Tercer ciclo

domingo, 20 de diciembre de 2020

viernes, 11 de diciembre de 2020

En clase de Valores hemos trabajo el significado de la diversidad contemplándola como ventaja y no como un inconveniente. Depués de ver algún corto y comentar experiencias decidimos hacer un cómic que reflejara aquello que estábamos trabajando. Iván y Miguel hicieron un trabajo muy interesante, usando las manchas de una vaca como metáfora de la diversidad. Esperamos que os guste.

miércoles, 9 de diciembre de 2020

THANKSGIVING DAY/DÍA DE ACCIÓN DE GRACIAS

To celebrate thanksgiving in school our English teacher explained to all the students of the class two PowerPoints.

The first one explained how thanksgiving happened and what where the first people to celebrate it. And the second one explained how do people celebrate it now, what do they eat, who do they celebrated with…

After that, we made a handmade turkey with cardboard, glue and some staples.

When all the class finished it we got to go to hang the turkeys up on the wall so everybody that passed by could see them.

Para celebrar el día de acción de gracias, nuestra profesora de inglés nos explicó a todos los compañeros de la clase dos PowerPoints.

El primero explicaba como ocurrió este día y quienes fueron las primeras personas en celebrarlo. Y el segundo explicaba cómo lo celebra ahora la gente, qué comen, con quién celebran las personas acción de gracias…

Después de esto hicimos un pavo de manualidad con cartulinas, pegamento y algunas grapas. Cuando toda la clase terminó de hacerlo fuimos a colgarlo en la pared para que todo el mundo que pasara por ahí pudiera verlos.

Redactora: Nerea 6º

lunes, 7 de diciembre de 2020

6 de Diciembre, día de la Constitución Española

¡Hola! Somos los alumnos de 6º y os vamos a contar lo que hemos hecho con lo de la Constitución:

Primero, hemos leído en clase los artículos 95,118 y 119 que nos enviaron desde el parlamento riojano.Después, todos en clase, hablamos sobre ellos pensando en su significado. A continuación pusimos en papel lo que habíamos entendido de cada artículo y nos hicimos una foto de clase, las dos clases.

Y por último, lo pusimos en la cartulina que desde el parlamento nos habían enviado y lo devolvimos porque luego el parlamento va a juntar todos los artículos que los diferentes colegios hemos trabajado y va a montar un ejemplar de la Constitución con nuestras interpretaciones.

Redactora: Sofía Ezquerro.

jueves, 3 de diciembre de 2020

3 de Diciembre, Día Internacional de las Personas con Discapacidad.

Con motivo del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, esta semana, nuestro colegio estuvo trabajando con la Bolsa de la Inclusión.

Si os preguntáis qué es, es un proyecto puesto en marcha gracias a la asociación Igual a Ti, para dar visibilidad a las personas con capacidades diferentes.

La bolsa de la inclusión es una bolsa mágica. Tiene un espacio ilimitado para guardar los valores con los que construir una sociedad inclusiva.

Inclusión significa que todas las personas tienen que estar en un grupo en el que todos tengan las mismas posibilidades, es decir, imaginemos que una persona no puede caminar y necesita una silla de ruedas. La inclusión sería proporcionarle las herramientas necesarias para poder hacer una vida normal.

En este proyecto participan personas con discapacidad, representantes políticos, empresarios y colegios de La Rioja baja.

Las personas que han querido participar, han tenido que grabar un vídeo de 30 segundos, en los que explicaban que meterían en esta bolsa. Ese vídeo, luego se colgaría en las redes sociales de la asociación para que todas las personas pudieran verlo.

En nuestra clase las representantes fueron Ángela y Letisia y pensamos 3 cosas que queríamos meter:

Unas zapatillas para caminar hacia la igualdad de oportunidades.
Un martillo para romper barreras.
Unas gafas para ver las capacidades de las personas.

Personalmente creo que ha sido una muy buena experiencia y que hemos aprendido mucho sobre la inclusión.

https://vimeo.com/user26055065/review/486946560/31c04b3460

Redactora: Vega Cordón 6º B

miércoles, 2 de diciembre de 2020

EXPERIENCIA EN FOTOTROPISMO

Por grupos hemos realizado una experiencia de fototropismo, es decir, observar y descubrir cómo las plantas buscan la luz del sol. Solo necesitamos tres o cuatro materiales fáciles de conseguir y que encontramos en casa: una caja de zapatos, un vaso vacío de yogurt, cinta adhesiva y unua semilla. El resultado, ahora os lo dejamos.